AP顶点计划

为高中速成学生的新学术计划

Paraclete高中提供为期两年的课程，让学生有机会深入AP课程并获得AP顶点文凭.

AP Capstone是一个为期两年的AP课程，面向想要学习AP课程的高中生，通过研究和技能课程丰富传统学科课程，让学生为严格的高等教育学习做好准备.

被授予AP顶点文凭的学生是敬业的, 独立的, 以及有效的沟通者. 在完成并通过两门顶点课程以及通过其他四门AP课程后颁发文凭. 要获得这一文凭，学生必须表现出分析思维的熟练程度, 解决问题的实际应用, 以及成功完成和掌握几个研究项目，无论是个人和小组.

在竞争激烈的学术世界里, AP Capstone为雄心勃勃的学生提供了脱颖而出的机会. 灵活的课程内容为学生的学习提供了跨学科的背景, 在任何校园都是越来越有价值的资产. 顶点课程的两个AP课程通常在两年的时间内完成, 代表学生的承诺是什么.

追求顶点文凭的高中生将首先在10年级或11年级参加AP研讨班. 本课程结合了团队和个人两个方面, 包括学生选择的主题的演讲和项目. 在AP研讨会课程结束时, 有一个期末考试, 学生需要完成哪些课程才能继续第二年的学习.

为了获得顶点文凭, 每个学生都必须在顶点研讨会和研究课程之外参加四门AP课程和考试.

下一个, 完成AP研讨课程的学生将有机会在11年级或12年级学习AP研究课程. 本课程更侧重于独立工作，并培养成功学术研究所需的技能, 同时也为自己的作品辩护. 研究课程的高潮是一篇长篇文章, 协调他们自己的研究, 创建一个多媒体演示，并展示学生作者的工作辩护.

而顶点文凭对学生来说是一种激励, 该计划中的这些课程可以在没有任何其他AP课程的情况下进行. 如果学生选择只参加顶点课程或不参加其他四门AP课程以获得顶点文凭, 当成功完成顶点, 在AP研讨会和研究课程中取得3分或更高分数的学生将获得AP研讨会和研究证书.

AP顶点考试不是一件容易的事情，但对于独立思考者来说，这是一个很好的机会，可以将他们的智力和学术工作提升到一个新的水平.

AP顶点课程非常适合那些有抱负在Paraclete毕业后进入竞争激烈的四年制学院或大学的学生. 这些学生能够很好地组织他们的工作量和管理家庭作业. 也许最重要的是, 每个学生都将进行一个长期的研究项目, 因此，它有助于保持好奇心，并希望在不同的研究领域应用理论和方法.

我们AP顶点计划的领导者，Dana Johnston，是一个很好的资源.

大学和学院与AP大学理事会合作，在AP顶点课程中改进传统的AP课程. 而大一新生对某些学科很了解, 教授们发现，他们往往缺乏将考试内容与实际应用联系起来的经验, 或者学科之间.

基于这个反馈, 大学理事会设计了这个为期两年的新项目，以帮助聪明的年轻人培养这些在高等教育和专业领域非常必要的技能.

AP顶点课程不能独立于其他AP课程, 而是成为这些特定学科之间缺失的一环. 获得顶点文凭需要四门AP课程, 但在辅导员的批准下，学生可以选修更多课程.